Nato a Rio de Janeiro nel 1931, è stato regista del Teatro de Arena (São Paulo) dal 1956 al 1971, quando viene espulso dal Brasile esiliandosi prima in Argentina, poi in Perù (dove inizia a formulare i giochi dell’arsenale politico del Teatro...
“Tutti possono recitare. Tutti possono improvvisare. Chiunque lo desideri può recitare in teatro e imparare a diventare “degno di stare in scena”. Impariamo attraverso l’esperienza e sperimentando, nessuno insegna niente a nessuno. {..} Se l’ambiente lo...
“Ognuno è un genio. Ma se si giudica un pesce dalla sua abilità di arrampicarsi sugli alberi, lui passerà tutta la sua vita a credersi stupido”. Frase famosa attribuita ad Einstein , estremamente pregnante di significato.(Caon, 2006) Molti studenti adulti terminano...
QUALI SONO (ALCUNE TRA) LE DIFFERENZE FRA L’APPROCCIO COMUNICATIVO E L’APPROCCIO ORIENTATO ALL’ AZIONE ED ESEMPLIFICAZIONE DI UN COMPITO L’articolo è un estratto tradotto liberamente dalla sottoscritta e tratto dal documento scritto dalla professoressa Enrica Piccardo...
Nel corso della storia della didattica delle lingue straniere si sono avvicendati diversi approcci e metodi. Fino agli anni ’70 era scontato che l’insegnante controllasse le attività in classe, così come il processo di apprendimento. Questo approccio...
L’apprendimento orientato all’azione è un apprendimento di tipo attivo e cooperativo attraverso il quale gli studenti devono sviluppare dei progetti che prevedono una sequenza di azioni o “compiti”. TBL è una metodologia di insegnamento sviluppata nel 1996 da Jane...
Utilizziamo i cookie per essere sicuri che tu possa avere la migliore esperienza sul nostro sito. Se continui ad utilizzare questo sito noi assumiamo che tu ne sia felice.OkNo
