Nicca Vignotto
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24 giugno, il “Quasi spettacolo di improvvisazione teatrale” ad Amsterdam di Amsterdaje

24 giugno, il “Quasi spettacolo di improvvisazione teatrale” ad Amsterdam di Amsterdaje

Blog, Tecniche Teatrali, Uncategorized

Il 24 giugno presso l’Istituto Italiano di Cultura di Amsterdam c’è stato il primo spettacolo di improvvisazione teatrale, in italiano, organizzato dai fortissimi ragazzi di Amsterdaje e capitanato dal bravissimo Federico. I nuovi corsisti, principianti assoluti...
Chi é e cosa fa un insegnante artista

Chi é e cosa fa un insegnante artista

Blog, Laboratori, Tecniche Teatrali, Uncategorized

Durante l’ultimo seminario che ho tenuto il 13 giugno scorso presso l’università di Saarbrücken in Germania, con gli insegnanti e gli studenti del dipartimento di Italianistica e didattica delle lingue straniere abbiamo riflettuto anche sul ruolo dell’insegnante come...
13 Giugno 2025 – Universitá di Saarbruecken – Workshop sulla DPLS e le tecniche teatrali

13 Giugno 2025 – Universitá di Saarbruecken – Workshop sulla DPLS e le tecniche teatrali

Blog, Laboratori, TBL, Uncategorized

LA DIDATTICA PERFORMATIVA DELLE LINGUE STRANIERE (DPLS), DARE DINAMICITÁ ALLE LEZIONI ATTRAVERSO ATTIVITÁ DI CO – COSTRUZIONE Il 13 giugno saró all’Universitá di Saarbruecken, dove terró un breve seminario sulla Didattica Performativa  delle Lingue...
Esprimere l’inespresso. Emozioni e linguaggio

Esprimere l’inespresso. Emozioni e linguaggio

Blog, Laboratori, Uncategorized

Lo scorso 17 maggio 2025 si è tenuto a Roma il 30 seminario internazionale della Dilit International House, dal titolo “Esprimere l’inespresso. Emozioni e linguaggio”. Da sempre la Dilit è stata esempio di buone pratiche e di fantastici insegnamenti per chi voglia...
Un libro consigliato: Teatro en Educacion sin memorizar Textos

Un libro consigliato: Teatro en Educacion sin memorizar Textos

Blog, Tecniche Teatrali, Uncategorized

Durante l’evento CITIES tenutosi a Vicenza nel luglio 2023, ho avuto la fortuna di conoscere il professor (e praticare attivitá performative) Emilio Méndez Martínez, docente presso l’Universisidad de Oviedo e autore di Teatro en Educación sin memorizar textos, 77+1...

Dorothy Heathcote e il Drama in Education (parte 2)

Blog, Process Drama, Uncategorized

Dagli anni ’60 in poi, Dorothy Heathcote e Gavin Bolton svilupparono l’approccio Mantle of the Expert (MoE). Questo approccio si basa sulla premessa che trattare i bambini come esperti responsabili aumenta il loro impegno e la loro fiducia ai fini dell’apprendimento....
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