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Il 24 giugno presso l’Istituto Italiano di Cultura di Amsterdam c’è stato il primo spettacolo di improvvisazione teatrale, in italiano, organizzato dai fortissimi ragazzi di Amsterdaje e capitanato dal bravissimo Federico. I nuovi corsisti, principianti assoluti...
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Durante l’ultimo seminario che ho tenuto il 13 giugno scorso presso l’università di Saarbrücken in Germania, con gli insegnanti e gli studenti del dipartimento di Italianistica e didattica delle lingue straniere abbiamo riflettuto anche sul ruolo dell’insegnante come...
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LA DIDATTICA PERFORMATIVA DELLE LINGUE STRANIERE (DPLS), DARE DINAMICITÁ ALLE LEZIONI ATTRAVERSO ATTIVITÁ DI CO – COSTRUZIONE Il 13 giugno saró all’Universitá di Saarbruecken, dove terró un breve seminario sulla Didattica Performativa delle Lingue...
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Lo scorso 17 maggio 2025 si è tenuto a Roma il 30 seminario internazionale della Dilit International House, dal titolo “Esprimere l’inespresso. Emozioni e linguaggio”. Da sempre la Dilit è stata esempio di buone pratiche e di fantastici insegnamenti per chi voglia...
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Durante l’evento CITIES tenutosi a Vicenza nel luglio 2023, ho avuto la fortuna di conoscere il professor (e praticare attivitá performative) Emilio Méndez Martínez, docente presso l’Universisidad de Oviedo e autore di Teatro en Educación sin memorizar textos, 77+1...
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Dagli anni ’60 in poi, Dorothy Heathcote e Gavin Bolton svilupparono l’approccio Mantle of the Expert (MoE). Questo approccio si basa sulla premessa che trattare i bambini come esperti responsabili aumenta il loro impegno e la loro fiducia ai fini dell’apprendimento....